Nuestra Historia

“…de lo que más ama mi corazón, de lo único para lo que vivo, de lo que solamente ambiciono, de aquello en que toda carga se me hace leve, toda cruz ligera; hablo de la educación de la juventud”.

Esas fueron las palabras exactas que nuestro Padre Fundador, José Antonio Plancarte y Labastida, escribió anhelando consagrarse no sólo a la fe, sino también a la educación católica en México, en tiempos de insuficiencia pedagógica y de vacío doctrinal.
Para ayudar a tan noble y difícil labor, José Antonio Plancarte fundó una congregación religiosa netamente mexicana llamada “Hijas de María Inmaculada de Guadalupe”, que continuaría con su legado sensible e innovador aun cuando él faltase, declarando:

“Mil años de mi vida no me bastarán para lo que quiero, pero ustedes sí me bastarán porque vivirán en sus sucesoras”.

El Señor Jorge A. Chaparro, entonces ciudadano notable de Temascalcingo, solicitó que nuestro Padre Fundador encomendara a una de sus religiosas para que educase a su hija María de la Paz, siendo su petición finalmente atendida, pero siendo sugerida la extensión de su benéfica obra a más personas.

Treinta y cuatro señoritas fueron educadas por vez primera bajo la tutela de las religiosas M. Ana Soledad Hurtado y las Hermanas Teodosia Maylén, Luisa Arrellaga y Felisa Morales, en la casa de la señorita María Salomé Chaparro, quien noblemente cedió su propiedad y herencias (y a quien se le homenajea con el nombre actual de la Institución).
 
El Centro Educativo Salomé Chaparro A. C. se fundó el día jueves 5 de marzo de 1891, bajo el nombre inicial de “Colegio de la Sagrada Familia”, por nuestro Padre Fundador José Antonio Plancarte y Labastida, siendo de suma importancia por el primer colegio plancartino fuera de la capital.

126 años después, nuestra Institución es un colegio católico para niños y niñas, que acata celosamente los ideales originales del Siervo de Dios José Antonio Plancarte y Labastida, y cuyo espíritu característico es el lema “Valor y Confianza”, para transmitir cultura crítica en el desarrollo integral de cada uno de nuestros estudiantes.